Este ciclo de muestras visuales es parte del plan de trabajo del programa MAGA perteneciente a la Secretaría de Políticas Universitarias que en su convocatoria 2013/2015 fue obtenida por nuestra Institución. El mismo denominado “LA DIMENSIÓN SOCIAL DE LA PRÁCTICA ARTÍSTICA en la Educación Superior Universitaria. Arte, Educación y Nuevas Tecnologías pensando la inclusión”   se propone una serie de acciones para profundizar la reflexión que recupera el sentido comunitario en las prácticas de arte y diseño en la sociedad actual. Tiene como paradigma la incorporación de los sectores sociales a que se destinan estas prácticas del hombre. Al respecto, en la actualidad, los productos del  arte nos interrogan sobre las capacidades del hombre para simbolizar y estructurar las nuevas relaciones de producción que el sistema ofrece a la vez que  cuestionan el lugar del consenso, el disfrute, y las diversas formas de proponer reflexiones sobre  la masificación  como única alternativa de los productos de la industria cultural. Esto obliga a re-pensar el lugar que ocupan los profesionales del arte y el diseño, sus supuestos y creencias, su papel como orientadores de nuevos  sentidos para el ejercicio ciudadano de las nociones de libertad e igualdad en el resguardo de la vida humana, la ecología y la naturaleza; siendo estos valores sustantivos de nuestras comunidades.

En el presente trabajo compartimos los desafíos institucionales planteados en relación a la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las propuestas educativas de la Facultad de Artes y Diseño,a partir de un proceso gradual de incorporación que reconozca la historia, la cultura institucional, las experiencias y especificidades del quehacer en artes y diseño desde la visión estratégica del plan de desarrollo institucional. Se promueve la incorporación de las TIC en toda la propuesta académica, esto es, en las instancias de ingreso, materias de grado, cursos y carreras de posgrado, en actividades y proyectos de investigación y de extensión erigiéndose como un servicio transversal a las distintas funciones de la institución.